教学主任竞聘演讲稿(精选5篇)

　　第1篇：教学主任竞聘演讲稿

　　各领导、各位同仁：

　　大家上午好！

　　首先感谢企业能给我们这样一次机会和舞台来展示自己，展示自己的思想与决心。其实谈不上演讲，只是想在这里，说说多年来做为网通普通一员的心里话。

　　初入社会的我在市邮电局市线班开始了我的职业生涯。从那时起，我做过机线员、机务员。３年多计财股统计员，如果大家有机会接触到全局业务量报表，您一定会发现我的名字；19__年邮电分营，因工作需要我调到公司综合办公室负责文秘工作，在办公室的两年里，因办公室人员较少，我在姜总的领导下，每天忙的是拳打脚踢，参与了综合办的所有工作，虽然累一点但更多的是个人能力的提高与飞越。总结两年办公室工作的心得，有一句话与在座的同仁分享，那就是“事事洞明皆学问，人情练达亦文章”；随后我调入市场经营部做业务检查员，负责全局营业与计费班的业务管理。在经营部我第一次走遍了所有的支局与代办点，第一次感受到我们企业在老百姓的心里是那么重要，我们企业的规模是那么大。从那时起每当走出公司大门时，我都会下意识的挺一挺腰，我为这个企业感到骄傲。

　　20__年全省三级服务热线开通，我受命组建我公司的服务热线，近３年服务监察部主任工作，我感受了别样的丰富多采，因为我和我的战友们经历了太多太多我们从没有经历过的棘手问题，也在各级领导的指挥与协助下处理了一个又一个的热点、难点。总结在服务监察

　　部的收获有两个。一是企业无小事，那怕是与用户谈话中的一个语气，都可能成为疑难投诉的内容。二是我学会了怎样去面对危机、解决危机，如何在处理危机中使企业的利益得到最大保全；20__年小灵通事业部成立了，做为事业部的主任，我和在坐的各位一同经历了小灵通这一新业务给我们带来的苦辣酸甜；接下来，小灵通事业部撤消，我通过竞聘担任新成立的城中服务区的片区经理。在最近两年多的时间里让我明白了什么是我们企业的根基。一个根基是我们的用户，他们是企业的利润之源、运营之本。另一个就是我们一线的员工，他们是最可爱的人，尽管他们每一个个体都是细小的，但没有他们聚沙成塔又哪来的网通公司的万丈高楼呢？在这里我要特别感谢城中服务区的我的四个兄弟和一位大姐，如果城中服务区搞不好，则完全是我个人的责任，因为你们一直在努力。

　　时光如水，回首已近14年，在企业里我得到和学到了很多很多。１４年来，我完成了长春邮电学院通信工程本科学业，光荣的加入了中国共产党，今年又通过了全国注册通信工程师的业务考试。如果说这些成绩的取得，有我个人的一点努力的话，而更多的是这个企业和各位领导、各位同仁对我的帮助、支持与厚爱。可以这样说，我从一个年少轻狂的高中生，到承担788万元收入任务的片区经理，企业是培养我成长的摇篮。我庆幸在尚志通信这片热土上迈出我一生的第一步。我也很荣幸初入社会就能与你们为伍，成为你们中的一员。多年来，我一直在想，我现在的岗位很重要，我一定要全力以赴的干好它。

　　但有时我扪心自问我是否能为企业做的更多。所以经过几天的深思熟虑，今天我再一次鼓足勇气走到前台，来竞聘综合部的管理岗。我想公司采取竞聘的方式确定这个位置的人选，足可以看出公司领导对这个岗位重视与希望。通信企业的综合办公室，也需要一个有职业道德，懂经营、懂管理、踏实、敬业，对企业的基本运营有着深刻了解的人来担任。综合办是总经理的手和脚，也是企业对外形象，其重要性不言而喻。

　　走的部门多了，对企业迅速、准确、安全、方便的要求就更深刻，在通信企业做的时间长了，对通信企业的全程全网、联合作业的特点就更熟悉。而办公室在企业中的作用，有很多种说法，有很多种观念。但我认为通信企业的办公室有它的特色。打个比方我们的通信公司就是一辆高速前进的跑车，每个部门每一位员工都是这辆跑车的一部分，只有各部门团结协作，也能使这辆车能越跑越快。而办公室就是这部车的离合器与润滑油，高效联接前后台的工作，使企业的流程更加顺畅，对关键器件有所保护，使全部力量能形成合力。做的是最琐碎的工作，为的是企业最佳的战绩。

　　心中的综合办（愿景）：

　　它是由一群忠诚、细心、效率、认真、敬业、尽职、懂行和甘于默默无闻的人所组成的团队，每天按部就办高速而精确的运转着。游刃有余的处理公司政务、事务、供应、法务，对外关系、后勤、文书等7个主要方面的工作。能够面对时刻变化着的企业内外部环境，快

　　速响应，积极应对，为企业发展增加内力，为企业运营扫清障碍的一个部门。

　　综合办工作的思路：

　　以企业效益最大化、企业利益最大化、企业信誉最大化为目标，安排综合办的具体工作。所有的7项业务，都将围绕如何实现这一目标而展开。要逐步做到，明确的政务与文书管理流程，高效的日常事务管理，积极的供应方案、务实的法务工作，灵活的对外关系，有效的后勤保障。总之，综合办的工作应有预见性，对企业发展的支持要提前一步。

　　主要措施：

　　1、立足当前，责任到人

　　将7项主要业务逐一进行分解，制定流程化管理。结合综合办的各项职责，将每一项责任都落实到人。让工作目标与方向深入人心。让综合办的每一个人都知道综合办的未来是什么样子，每一个人都清楚的知道，我要做什么，我什么时候要做什么，“好”的标准是什么。

　　2、结合服务网，创新供应工作。

　　在现实工作中，通信企业的特殊性决定了供应工作必须紧密的与服务网结合，要将各种物品的管理与企业各项业务发展的实际情况相对应，将供应线提前，要努力做到主动监控各单位的库存情况，主动判断各单位的未来需求，主动提醒各单位库存风险，实现供应管理的智能化、集约化、效率化。要将企业实际工作需求与服务网的更好结

　　合，使供应工作与企业的各项业务流程更好的配合，使全局性的供应工作更加有的放矢。

　　3、整章建制，推行全面人性化制度管理。

　　结合工作实际，将综合办的7项业务进行逐项核对，对现有制度进行汇总整理。力求做到每事必有制度，每事必有考核，每事必有监督，每事必有预案。强化日常事务管理、法务管理、公共关系管理对企业发展的保障功能，全面做好文书、档案等基础管理工作。同时各种制度在制定与执行时要充分考虑工作实际，使其更加人性化，不能让制度的执行因为可操作性方面的缺陷而大打折扣。

　　4、加强部门沟通，开拓信息渠道

　　综合办是宣传阵地。在实际工作中办公室不仅要把本身的政务的信息处理好，更多是要当好企业的喉舌，对外积极宣传我们的企业，对内促进企业内部各种信息的流动，在企业内外倡导我们的企业文化，宣扬企业发展的主旋律。通过公司营销管理平台，将办公室的办公信息，供应信息，生活信息及社会方面的信息进行整理和摘要管理。使各种信息的传递更加迅速，加快企业信息新陈代谢，使整个集体实现信息资源共享。

　　5、摆正位置，做好服务。

　　综合办做为后台支撑部门，一定要给自己一个适当的定位，要努力为领导为员工提供一个舒适的工作与生活环境。要关心领导的辛苦，牵挂员工的需要，其实为领导与员工服务也是基于为企业发展服务。只有做好服务，综合办的工作才会得到全公司的认可，综合办的工作才会做的更好。

　　各位同仁，以上就是我结合14年的工作经验而对综合办工作的一点想法，在一开始我曾说过，是企业培养我走到现在，所以我今天所竞的、所想的、所说的也只有一个目的，就是想让企业更加壮大。不管这个职位是否选择了我，我都将坚持以“明明白白做人，实实在在做事”的信条，走好我的路。最后让我对培养我的企业及所有关心帮助我的同事们、朋友们说一句话。感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样珍惜。

　　第2篇：教学主任竞聘演讲稿

　　各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　首先感谢__中学给我这样一个展现自我实现价值的机会。

　　我叫__，毕业于__年，先在外地教书三年，__年到__中学任教，__年进入__中学。自教书以来一直教语文，其中有十年教初三语文兼任班主任。

　　我要竞聘的岗位是教学处主任，我认为我有以下三大亮点：

　　丰富的经历。听张宏任老师说过这样一句话“使人成长的不是岁月而是经历”，而我的能力便源于我的经历。教书第二年我便任教研组长，__年到__中学后先后担任过教研组长、教学处主任、教学副校长等职。可以说对于教学中的各项工作非常熟悉，从课程编排到日常检查，从公开课到新课标，从日常教学到升学考试，这些繁杂的工作锻炼了我，提高了我，这是我的亮点也是我的财富。我想以这样的能力完全可以胜任教学处副主任一职。

　　敬业的精神。我教书的第一所学校的影壁墙上有这样几个字：“传道授业解惑有术，树人承贤学有专攻。”后来，我一直把它当做我的座右铭，无论是教学中的备课讲课还是管理中的言传身教，我都努力做好。“十年树木，百年树人”我们所从事的工作是改造人类灵魂的工作，我深知这一点，十几年来年年优异的成绩，数千名学子顺利进入高一级学校，这一切，无不体现了我自己的价值，可以说我是“苦，并快乐着！”

　　流畅的文笔。语文的外延就是生活的外延，我们教学生“懂生活，会生活，爱生活”，而我们自己也要学会表达生活。有的人善谈，有的人善做，还有的人好写，我属于第三者。我的表达是通过一个个铅字表现出来的，无须赘述，散见于《南中周报》《__报》的数十篇文章足以体现我对生活的态度。我相信这是我的能力，我还相信我的这个能力会不断提高。

　　然后我再说说我对于教学处副主任这个职位的几点想法：

　　要明确责任把握宏观。即要服从校长、副校长和主任的安排，协助领导工作，协调好上下级关系，使教学工作有秩序的进行。

　　要认真负责落实微观。教学工作千头万绪，事事重要，这就要求我们抓好每一节课、每一张卷、每一个学生，不怕辛苦、不厌其烦，这样才能以微观促宏观，保证教学长足发展。

　　要抓好常规不断创新。当今中国，“素质教育喊的轰轰烈烈，应试教育搞的扎扎实实”这是人所共知的，当然我们不可能改变，“与其诅咒黑暗，不如点亮蜡烛”，我们在保证学生成绩的同时可以提高其人文素质，比如读书会，比如讲座等等。总之我们有枷锁是一定的，但我们跳舞也是必须的，而且我们还一定可以跳出曼妙的舞姿。

　　最后，我要说一下这次竞聘，可以说高手如林，我亚历山大。当中必定有失败者，我可能就是其中的一个，但我绝不会气馁，我会一如既往的认真工作，我会用泰戈尔的一句话安慰自己：“天空虽不曾留下痕迹，但我已飞过！”如此，足矣！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

　　第3篇：教学主任竞聘演讲稿

　　尊敬的各位领导、各位同事：

　　大家好！

　　我叫__，__岁，中共党员，工学博士，副教授，现在是模具专业教师，我竞聘的岗位是机电系教学办主任。

　　我于20__年3月从__工业大学毕业到我校参加工作以来，获得的主要业绩如下：

　　第一：20__年从__工业大学博士毕业，发表论文近20篇，其中ei检索论文4篇，承担1本著作的主编和2本教材的参编；参加2个省教育厅的课题，主持了1个校级课题；参加了3门省级精品课，其中2门课程是主讲教师；主持国家示范校模具专业的共享资源库建设；20__年参加《压铸模具设计与制造》课程的国家示范教学资源库建设；20__年指导的“无限交通队”荣获__“新瑞杯”全国三维数字化创新设计大赛辽宁赛区工业工程组优秀奖；20__年6月参加了模具设计与制造专业评选为“辽宁省示范专业”的工作。

　　第二：我于20__年9月至__年4月担任教学秘书一职，协助系教学办主任管理系部教学工作，经过锻炼，使我熟悉了教学管理流程，积累了丰富的教学管理经验，能够处理好系里各项教学活动、协调各个专业的教学安排等。我以满腔的热情为全系师生服务，工作中的认真负责、强烈的责任感和进取心受到系部教师的认可，我的心血和汗水，带来了__年和__年年度考核为优秀。

　　第三：我负责了20__年10月举办的模具专业国家示范教学资源库会议和20__年12月举办的第六届__辽路桥施工技术论坛会议的会务工作，在领导和同志们的帮助下，对会议工作从匆忙应对到从容安排、从无数的小事到会议的成功举办，让我在管理、协调方面得到了很好的锻炼。

　　第四：20__年9月到20__年4月，我还负责了机电一体化专业和工业工程专业的自考报名工作，在系领导和教务处老师们的帮助下，由无从下手到合理安排，使得自考工作顺利进行，让学生更有信心的完成学业。

　　如果竞聘成功，我将全心全意为全系教师做好服务，工作设想如下：

　　第一：认真贯彻iso9000质量认证体系，进一步规范理论教学和实践教学；

　　第二：对教学情况进行日常检查和教学质量跟踪，及时进行教学反馈，提高教学质量；

　　第三：进一步强化教风建设，以教风建设促进学风建设和考风建设；

　　第四：多组织针对教师提高教学水平和实践能力的教学活动；

　　第五：积极鼓励教师进行科研和对外开发与服务。

　　以上是我的工作设想，感谢领导和同事们多年以来对我的关心、支持和帮助。无论竞聘成功与否，我都一如既往的踏踏实实工作，谢谢大家！

　　第4篇：教学主任竞聘演讲稿

　　尊敬的领导，亲爱的各位同事：

　　大家好！

　　来到学校数十年了，在这一段漫长的岁月当中，我想是一颗树一般，慢慢的发芽，慢慢的往上圣战，最终开枝散叶，展示着自己的辉煌和荣光。这么些年里，我带出了一批批的学生，其中很优秀的学生有__，他通过高考，成功的考上了__学，最终拿到了__的荣耀。还有__届的__同学，通过__年的高考成功的成为了__学的学生。当然，还有很多很多优秀的学生都来不及提名字，但是我想表达的是，我对于教育这一门事业来说，是充满热情，是充满了希望，付出了莫大的心血的。所以这次来竞聘教导主任这个岗位，我有充分的信心，我也有足够的资历和条件，我相信我能够说服大家，我也相信我能够做好这一份工作，所以请在座的各位领导同事，可以酌情考虑我，我很希望能够获得这样一个机会！

　　以前我从事教育行业，只是单纯的凭着自己内心的那一份执着和热爱。那时候以为我只要热爱，教育这份事业就足以相伴我的一生，但现在我发现，这一份热爱是往往不够的，更多的是需要去创造，去坚持，去实现。热爱只是我在这份事业上的一股动力，还有很多现实等着我去接受，也等着我去挑战。所以这些年来，我一直都在很努力的去打破常规，去打破那些束缚我的枷锁，我希望自己可以挣脱出这样的一个格局，让自己的范围扩大，更好的去施展自己的力量，为我们学校乃至整个社会都贡献出一份力量来。

　　教学这么多年，我现在也才认识到，成为一名教师，其实理想是很重要的。很多人在漫长的岁月中逐渐抛弃了理想这一件事情，在漫漫无边的时光里随波逐流。实则上这是一个非常伤害自己的行为，这会让我们沉沦，会让我们丧失最真实的方向，会让我们在这漫无边际的岁月旅程中失去光芒，失去色彩。所以即使如果我竞聘成功，我也不会失去自己的那一份理想，我一定会成为一名好的教师。成为一名可以带来更多好影响的教师，成为一名可以不断去突破和实现的教师！我知道同台竞技的老师们都是非常优秀的，但是我依然会非常自信，我也很相信自己的能力，最后的抉择，还望在座的各位老师决定了！感谢大家！

　　第5篇：教学主任竞聘演讲稿

　　尊敬的各位评委、各位领导、各位老师：

　　大家早上好！

　　非常感谢学校给我这次公开竞聘教学处副主任的机会，凭借多年以来对教育教学的热爱和积累的点滴经验，我非常愿意再次迎接挑战、锻炼自己，服务学校，我将乐于奉献，敢于承担、勇于创新。自20__年7月成为百年__中的一员，今年刚好十个年头。十年来百年__中培养了我，成就我，在这里我一步步成长为__省地理学科带头人，怀着对__中的深深感恩，我竞聘教学处副主任岗位。这是一个极具挑战性的岗位，她承载着学校教育教学工作的有效落实，肩负着学校给予的太多期望和重托。下面我从工作经历与业绩、后期工作设想两方面进行我的个人陈述。

　　第一方面：工作经历与业绩

　　1、教学管理：进入__中以前，我在原来学校担任教学处主任三年，年级组长六年。对于教学管理的各个环节相对比较熟悉，积累了一定的经验。在__中工作十年来，非常有幸20__届年级部工作3年，20__届年级部工作2年，20__届年级部工作5年。对三个年级部的管理特色和优势比较熟悉，尤其在三个年级部管理过程中的一些特色做法我都会记下来，为自己积累了一定的管理基础和积淀。

　　2、课堂教学：进入__中以后，在学校各级领导的大力支持下，我工作十年其中7年担任高三毕业班地理教学工作，五年担任文科重点班地理教学。在教学过程中深入钻研教材，改进课堂教学。先后被评为__中学教学能手，__中学学科带头人，__市教学能手、__市骨干教师、__省优秀教学能手、__省第二批地理学科带头人。

　　3、教研管理：自20__年担任__中学地理学科教研组长以来，积极调动全组老师的工作积极性，目前地理组团结和谐，积极上进，深入钻研业务，作为十二人的校学科组，有省学科带头人2名，省教学能手2名、市骨干教师1名、教坛新秀2名，这个比例相对是比较高的。在学校的大力支持下，地理组教研活动特色突出，天文馆、天象馆和地理教室等场馆式课程资源开发成为学校对外宣传的一个亮点。天文社、地理诗歌、环境地图大赛、地理教具制作等课外活动吸了学生的广泛兴趣。在此基础上由我主持，全组参与的《高中地理课外活动资源实践应用研究》和《新课程背景下高中地理实验教学研究》两个省级课题均圆满结题。

　　4、德育管理：__中工作十年9年承担班主任工作，坚持“对得住学生，对得住家长，对得住学校，对得住自己”的“四个对得住”的从教原则。

　　秉承“理解学生，尊重学生，信任学生”教育理念，所带班级多次被评为市区校级先进班集体，自己也先后被学校评为“学生最喜欢的老师”，两次被评为师德标兵，两次被评为未央区优秀班主任，一次被未央区委区政府评为“十佳班主任”，连续两届德育研究员，为不同年级班主任做经验交流报告五次，在全校做师德演讲一次。

　　5、高考研究：__省新课程高考研究与资源开发项目地理学科专家。__出版投资控股集团地理学科教材培训专家。__省地理学科高考培训专家。__省教师资格证评委。

　　二、工作设想

　　经过几代__中领导班子的共同努力，学校的教学管理已经形成宏观格局，我将在原有的基础上，狠抓落实，关注细节，寻求突破，并从以下几个方面稳步推进。

　　1、扎实精细化教学管理，促进教学质量的持续提升。用“数据”统领教学管理全过程。教师的课堂教学效果、阶段教学业绩、学期绩效考核都要依据精准的数据、严谨的分析，得出结论、揭示问题、反思改进；对学生的课堂学习、作业布置、成绩评价，都要全过程追踪、记录、分析、研判。充分利用大数据、互联网+教育实现走班选修、立体课堂、网络教研。

　　2、加强学科组建设，严格教师业务管理，提升学科教学质量。学科组长是本学科教学质量的第一责任人。学科组教学活动必需求真务实，问诊教学病痛，把脉教学经络，关注教学效果，实现标本兼治。进一步规范教师的教学行为、细化教师的教学常规、加强教师的业务管理、严明教师的纪律约束、落实教师的奖惩激励、激发教师的团队精神和合作意识。

　　6、继续抓好分层次教学，推进创新实验班、学科竞赛班、双语教学班、艺体特长班的分类教学；优化整合选修课程，开展学科拓展类、科技创新类、职业规划类、文化传承类、综合实践类、艺术体育类等特色精品课程。

　　处理好三个关系：

　　教学处和年级部的关系；目前我校教育教学重担主要由年级部承担，作为教学处如何更好的服务于一线教学。在教学管理和教师评价等方面如何把人性化管理和制度化管理有机结合，把发挥优秀教师的示范引领作用和落实青年教师的帮扶与督促紧密结合，努力打造一支结构合理的师资队伍，尽快消除我校教师队伍不能“人人可用”的局面。最大程度调动老师工作的积极性主动性，把教师工作的“良心活”最大化。

　　学科组和备课组的关系；学科组通过督促引导备课组工作，学科教学全校一盘棋，高一高二常规教学，高三一轮二轮复习策略制定。学科组全局负责学科竞赛、选择教练团队，科学系统规划、制定阶段目标、把握竞赛方向，实现竞赛成绩的全新突破。学科组把“传帮带”落到实处，力促青年教师尽快成长。

　　各位评委，以上是我的工作设想，更是我的工作承诺。如果我能荣幸的被聘任，我将继续发扬我的优点，克服我的不足，在学校的统一领导下，密切配合教学处主任，扎扎实实开展工作，促进我校教学质量的再提升。总之，慎言力行，提高业务为根本；务实求效，增强能力是天职。数不尽的快乐，永远不止的追求，任职以来，我一直以教学能力的提高而快乐地工作，更从快乐的工作中得到了无限的收获。今后，我会更加严格地要求自己，不断创新，努力进取，努力克服工作中的不足之处，为学校的发展、为国家的教育事业作出自己应有的贡献。

　　结尾：非常感谢大家阅读《教学主任竞聘演讲稿(精选5篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学习大全网「Xuexidaquan.Com」，一起成长！

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